Pages

STANDAR KOMPETENSI MENDENGARKAN

1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

STANDAR KOMPETENSI MENDENGARKAN

2. Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari

STANDAR KOMPETENSI BERBICARA

3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

STANDAR KOMPETENSI BERBICARA

4. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk recount, narrative dan procedure sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari

STANDAR KOMPETENSI MEMBACA

5. Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

STANDAR KOMPETENSI MENULIS

6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount, narrative, dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari

KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN

1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional dan interpersonal yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/ undangan, menerima janji, dan membatalkan janji

KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN

2.1 Merespon makna secara akurat, lancar dan berterima dalam teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

KOMPETENSI DASAR BERBICARA

3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/ undangan, menerima janji, dan membatalkan janji

KOMPETENSI DASAR BERBICARA

4.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari.

Monday, 12 December 2011

RALAT SOAL REMIDI BAHASA INGGRIS KELAS XI

Remidi bahasa inggris kelas XItidak mengerjakan soal pada Unit review semester 1 for grade XI, tapi kerjakan soal II. Essay no 41 s.d. 45. jawaban dimasukan/du upload ke/pada komentar Soal Remidi Bahasa Inggris Kelas XI yang ada pada bolg saya (saveriyaji.blogspot.com. jawaban harus sudah diupload paling lambat hari Kamis, tanggal 15 Desember 2011

SOAL REMIDI BAHASA INGGRIS KELAS XI

II. Essay
41. Complete these sentences by using of linking verb!
a. A spider …………. Eight legs
b. The blue whale ………. the largest animal ever known
c. Spiders ……….. to arachnids
d. A komodo ………… like a dragon
42. Complete these sentences by using of conjunctions!
a. I hung the poor creature ……… it was died
b. I seized the cat, took a small knife out of my pocket …….. cut one of its eyes out.
c. ……… my wife had been buried in the wall, the police came to my house
d. The village was flooded …….. it had been raining continuously for several days
43. Complete these sentences by using of passive voice form!
a. Even desert areas ……….. (tame) and cultivated.
b. The oil companies ………. (require) to give proof of their capability of extracting the oil economically.
c. Applications …… (accept) for a period of sixty days, beginning March 1.
d. This …… (consider) a very important development.
44. Write four sentences by using of conditional sentence type II that you know!
45. Arrange the adverbs normally in manner, place, and time :
a. Radio arrived (at 7 p.m., in London, on Saturday, by train)
b. Our teacher spoke to us (rudely, during the first session, in the front of class)
c. She went (at 6 o’clock, this morning, to school)
d. A bomb exploded (in this place, loudly, at 5 o’clock, on Sunday, last summer)